为进一步加强贯通培养工作，小学部充分发挥我校十二年学制优势，邀请中学骨干教师走进五年级课堂，围绕语文教材中的民间故事专题为孩子们进行授课。
10月13日、14日两天下午的“悦读时光”，五年级（1）班的课堂上率先开始了这种新的尝试。中学教师从文学阅读规律性的角度，帮助孩子们针对民间故事这一文本进行了较为系统的梳理。从民间故事的概念，民间故事的特点，民间故事的口语表达，民间故事的创新写作四个方面给学生进行了讲解。这种新的教学尝试让小学生们在感性阅读的基础上，加入了一定的理性思考，为他们将来升入初中进行系统的阅读训练打下了一个初步的基础。
在和中学语文教师的交流互动中，同学们学习热情高涨，对于这个崭新的课堂普遍表示了欢迎。在未来的几个月中，这种新的授课方式将会逐步在五年级的其他班级开展。相信小学部的这种教学尝试不仅能够让学生们在知识上有所收获，还将为他们将来更快、更好地适应中学的学习打下良好的基础，进一步促进我校的小初衔接贯通培养工作。
