2014年3月7日下午，初一遨游计划生物科技训练营的同学，在老师的带领下乘坐6路公交车或骑自行车，来到了北京教学植物园，开展了主题为春天在哪里的课程，他们在专家的指导下，分组进行了市花大搜索，植物冬态，早春足迹，笔记大自然，手工果蔬等活动。这是本学期自然课程的开始。
达尔文曾提出过一个假说：同样的动物，野生的比家养的要聪明。因为野生环境太复杂，不停地刺激动物作出应对，使之更有主动性。家养动物则在别人安排的环境中生活，没有这些挑战，难以激发其智力的发展，渐渐被动。20世纪的心理学、脑神经学的研究，基本上证明了达尔文的假说。进入信息化时代，特别是现在的人越来越依赖读屏阅读，导致自然缺失症即现代城市儿童与大自然的完全割裂（美国，理查德•洛夫）在青少年普遍发生，学生的创新意识和实践能力得不到满足。因此，给学生提供到自然环境中活动的机会，可以最大限度满足他们探究的欲望。陈宏程、肖红岩、刘为民、黄淑香老师带队参加。
