2021年6月16日，西城区教委、西城区教育研修院和西城区教科院石玲玲院长、闻岩副院长、王素敏副院长、皮拥军科长、赵金春主任等领导陪同北京师范大学教育学院博士生导师裴娣娜教授带领的专家团队，桑国元教授、许洪顺教授、王漫教授、王凯博士等，莅临我校进行为期一天的“北京市普通高中新课程实施情况调研”活动。
调研活动在西城区领导皮拥军科长的主持下拉开了序幕，在热情洋溢的气氛中隆重的介绍了与会的有关专家学者和领导，西城区领导明确了此次活动的目的旨在以新课程实施推动育人方式改革，构建特色化的课程体系，打造代表西城区特色的高中校。整个活动分三个步骤进行。
调研活动的第一个步骤，育才学校桑春茂校长做了“育才学校新课程实施与多样化特色发展方案”的主报告。
首先，桑校长介绍了育才学校发展的历史，突出了育才学校红色传承和为国育才，育天下英才的理念；介绍了育才学校发展壮大的现状，实事求是地分析了育才学校的优势劣势，以及学校发展面临的困难和挑战。
接着，桑春茂校长全面系统地阐述了现在新课改精神指导下，北京育才学校办学理念与培养目标、推进新课程的思路和举措、校十二年贯通育人系统、课程建设思路与架构、学校课程体系结构和分类、学科课程建设和重构、课堂教学与改革、学生发展与指导、教师队伍建设等，桑春茂校长特别详细地阐述了育才学校十二年一贯制的构建和落实，学校新的五年计划建设四个育才的规划和实施，自豪地描绘了育才学校“学生幸福快乐成长，教师科学幸福工作”面貌。报告结尾，桑校长展望学校的未来发展，任重而道远，而育才全体领导和教师将为之不断上下求索，砥砺前行。
然后，裴娣娜教授对桑春茂校长的报告作了全面、细致、高位的点评。裴娣娜教授明确此次调研任务的特殊性：西城区的特殊定位是新课标实施国家级示范区，而育才学校的定位是西城区四个示范校之一。点评了桑校长的报告详实系统、特色突出、课程构建体系科学。鼓励育才学校“梦想成就未来，从名校走向世界”祝愿西城区教育改革不断取得新的突破，祝愿育才学校课程改革再创辉煌。
调研活动的第二个步骤，主报告研讨和学科报告分会场同步进行。
主报告研讨现场，桑校长对学校情况娓娓道来，裴教授高屋建瓴挖掘亮点。市区领导、专家教授、学者研究生和育才学校领导教师一起，讨论热烈、交流充分、思维活跃、碰撞火花迸射，裴教授80高龄学识渊博，重实践重研究，站位高远，才思敏捷，精力充沛，废寝忘食，从上午研讨到下午，并利用中午短暂的时间，对育才学校学生进行了专项调查，最终为北京育才学校发展凝练出了顶层设计和高端定位：“创新办学体制，传承红色文化，全面发展，优长育人”的十二年贯通优质学校。
学科报告分会场，在桑国元教授、王漫教授的带领下，学科报告有序进行。胡东升老师做了“北京育才学校高中物理学科课程建设纲要——实施普高新课程，基于核心素养的学科课程建设研究”的汇报，边业凝老师做了“北京育才学校外语学科课程建设纲要——创设环境，迁移创新，落实立德树人，践行核心素养”的汇报，李海峰老师做了“北京育才学校高中历史学科课程建设纲要——实施普高新课程，基于核心素养的学科课程建设研究”的汇报、洪贺廷老师做了“北京育才学校高中语文学科课程建设纲要——新课改背景下高中语文学科的人文课程建设与实践”的汇报。对学科报告两位教授一一点评提出建议和指导。
在教委领导的组织下，北师大裴娣娜教授、桑国元教授、区教科院的老师与高中部德育干部、教学干部、体卫干部、艺术、体育教研组长老师、高中年级组长老师、部分班主任老师及高一、高二部分学生进行了访谈，内容涵盖学校特色、学生生涯指导、选科走班和高中学生综合素质评价、德育、体育特色；学生对学校文化的理解、在校生活学习感受等。老师们畅所欲言，从学生风貌到学校文化，从课堂教学到课程意识，从学校制度管理到工作反思与困惑，一一与专家进行了对话，教师的述说呈现出学校在培养学生方面的特色，也从专家的建议中得到启发，在热烈的气氛中时间飞快地流逝，直到桑教授宣布访谈结束，大家还意犹未尽。学生们与专家的交流自信、大方、愉快，喜欢育才学校和教师，非常愿意参加学校组织的多种活动，希望学校给学生更多的自主管理权。
调研的第三个步骤，专家总结反馈。各位专家对学校方方面面的调研做了统一反馈和交流，裴教授、桑校长和区教委中教科分别对本次调研活动做了总结，达成共识。
调研活动的结束，仅仅是一个开端，接下来要用一个月的时间，精打细磨为育才学校发展打造一个精品方案，在未来的日子里，育才学校将不畏艰难，风雨兼程，向育就英才的高端具有鲜明西城特色校进发，追逐梦想，从名校走向世界。
