2021年6月3日北京育才学校高中部在第一会议室召开了管理层校本培训，培训会的主题是“高中新课程实施与学校多样化特色发展”，高中部寿延副校长部署主持，高中部中层干部和各学科教研组长、年级组长全员参加，学校桑春茂校长亲临指导。
首先，寿校对高中部近期的工作做了整体的梳理和细致的安排，内容包括：近期疫情防控、学年教师业务考核、学年教师述职与考评、学校人事安排原则、高考监考任务和线上教学的质量、期末各种考试质量的把控与监控等重要学期末相关工作。
接着，桑春茂校长对我校高中新课程实施与学校多样化特色发展做了高屋建瓴的指导。桑春茂校长从高中分层状态层面分析了在新课改形势下我校为什么要多样性发展，指出学校多样化特色发展是新的机遇和挑战；从办学理念的高度论述了如何学校多样化特色发展，强调全面发展，学有优长的核心是，育人理念和学科思维能力；从继承和创新角度概括出十二年一贯制和红色育人是育才学校的两大特色，阐释了紧抓学科育人规律和学习规律的重要性。
然后，寿校长做了“高中新课程实施与学校多样化特色发展”调研项目的报告，对管理层进行了细致深入的培训。
1.学校要继续构建五育融通的上下贯通、有机衔接、相互协调、科学合理的课程体系，确立教育教学主要环节互相配套、协调一致的人才培养体制，把握现实，总结经验，发现问题，促进学校内涵发展和优质发展
2.要分析把握北京市推行普通高中新课程的基本思路，体现改革的重点和特色，突出落实立德树人根本任务，突出发展素质教育，突出选择性教育，突出协同治理，实现学生的个性化发展。
3、规范的学校课程设计方案的六大要素，整合学校各类课程，构建立体多元可选择的课程结构体系，并进行了案例分析。
4、简述了课程群的构建原理、方法和实例分析。
最后，寿校长对迎接高中新课程实施与学校多样化特色发展调研工作的计划及准备工作分工做了具体部署和详细安排。
整个培训站位高、体系完备、内容丰富、理论性强、实例典型。此次会议，为了迎接即将到来的北京市普高新课程实施学校调研工作做了总体动员和安排，为了引领北京育才学校高中部在新一轮课改中快速发展吹响了前进的号角。
