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高中新课改系列培训--课程理念与学习评价
日期:2020-12-08   访问人数:3028  发布部门:高中德育
    2020年12月8日,我校高中部在阶梯教室举办高中新课程培训,西城教育研修学院中学语文教研室盛志武老师作了专题讲座,全体高中任课教师和部分初中教师参了会议,桑春茂校长亲临指导,会议由石红海主任主持。
    首先,盛志武老师通过与课程理念有关的案例,具体生动形象地阐明了核心素养的内涵和核心素养所蕴含的学习观。指出培养学生在真实的、综合的、开放的、多元交互的情境中解决现实问题的关键能力、必备品格、价值观念的重要性。
    接着,盛志武老师结合考试中的语文能力层级与课程理念,从识记、理解、分析综合、鉴赏评价、运用、探究、综合表达等七个层面系统地分析了新课改背景下高考命题的新特点,提醒老师们面对“老问题”与“新挑战”要认真思考三个问题:学习主体由“师”到“生”,学习内容由“内”到“外”,学习方式由“学”到“习”。
    然后,盛志武老师结合我校的情况,强调了教学中值得关注的几个问题。要注意处理好课文、主题、情境之间的关系;要注意“社会生活情境”,也要注意“学科认知情境”;要注意将学生的“探究”落到实处。
    最后,桑春茂校长做了精彩的发言,指出高中部此次培训是很成功,很有效的,桑春茂校长希望老师们抓住交互影响碰撞的火花,整理思路,认真消化盛志武老师的讲座内容,面对新课改新理念,更换视角,克服惯性,克服职业倦怠,让教学内容和学生有机结合,在具体的教学中认真落实新理念,并希望其它学部也能开展此类培训活动。
 
 
 

陆宇发布     
 


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