3月16日上午9点30分，高中政治组召开线上组会，濮欣组长主持会议，各备课组长依次发言，高中部教师全员出席。

首先，组长濮欣老师给大家强调了市区以及学校对下一阶段工作的安排和建议：

1. 对西城区2020年春季学期中学延期开学相关的通知进行了细致的解读和学习，并对非毕业班线上教学、毕业班备考、集体备课和处理学生问题等提出明确的要求，并给予了建议。

2.重申网上教学的五大理念：“生命比学习更重要”、“成长比知识更重要”、“会学比学会更重要”、“观念比技术更重要”、“稳定比一切都重要”。 

3.重申学校对教师的健康管理责任，不要瞒报、替报，有症状要及时反馈。

4.着力培养学生自主规划、自主自律、主动学习、学会学习和自主生活的能力。不要以新课知识内容来变相追赶教学进度。围绕学科思维、学科方法，开发专题性、综合性教育资源，真正提升学生学科素养。

然后，三个年级的备课组长交流分享了各年级的经验和做法，教研组老师们围绕着网络授课如何培养学生学科思维、学科方法等问题进行了讨论。

赫艳华老师介绍了高一备课组的备课、授课、课下反馈流程，课前备课组充分研讨，合理分工，围绕区里视频课设置课堂讨论问题和小练习题，课上进行微信探究和限时训练，作业一般会兼顾知识性和探究性，课下利用微信小程序进行作业反馈和评价。

田君老师从课程设置的内容和形式两个方面介绍了高二备课组的教学工作。从课程设置的内容来看，我们继续以经济生活为复习内容，不追求速度，40分钟有6-8分钟设置任务，引导学生自主看教材，以往的面授课期间很难做到有充分的时间集体看教材，然后对话式的方式让学生来总结知识结构，课后作业笔头总结。从形式上，力求用各种方法吸引学生，比如每节课开始会调整方法（看书整理法、社会热点讨论法、抢答和@个别学生法，画图法等等）下课会和学生用不同的方式结束（语音、886、放音乐等等）。然后加了问卷星，可以统计答题成绩，显示学生的答题时长和ip地址，我们根据实际情况决定是否用限时考试测试。

唐爽老师分享了高三利用钉钉进行网络直播课的经验，并且和高一高二教师交流了学生课堂和作业问题的困惑。