2020年3月16日上午9：30，生物组召开了一个简短组会，本次会议是在上次会议基础之上的补充会议。3月9日教研组会议完成了各年级期末质量分析，教研组工作计划以及线上教学的经验分享。高中部主管寿延副校长也参加了本次会议。

组长刘为民老师给大家强调了市区以及学校对下一阶段工作的安排和建议：

1.市教委第二阶段（2020年3月16日—4月10日）将继续组织名师录制优质课程，在原有初三、高三复习课的基础上增加高一、高二的复习课。初二年级学生生物学科学业水平考试复习课与初三年级生物复习课程相同。“空中课堂”中的高三年级生物课均为试卷讲评，意在提高学生解题能力。

2.重申学校对教师的健康管理责任，不要瞒报、替报，有症状要及时反馈。以及网上教学的五大理念：“生命比学习更重要”、“成长比知识更重要”、“会学比学会更重要”、   “观念比技术更重要”、“稳定比一切都重要”。 着力培养学生自主规划、自主自律、主动学习、学会学习和自主生活的能力。不要以新课知识内容来变相追赶教学进度。围绕学科思维、学科方法、学科历史，开发专题性、综合性教育资源，真正提升学生学科素养。

3.鼓励教师积极参与网上研修活动，积极开展校本教研，不断提升教师综合素养和业务水平。在线上教学中以问题引导思考，以任务促进自主，增加线下学生自主思考、自主学习时间。增加个性化学习任务安排，加强在线个性化答疑。

寿校肯定了组长布置任务清晰，以及生物组各位教师的付出，提醒组长对于“初二年级学生不能看初三年级网课”的问题要及时反馈给区教研员。同时也提出了建议：

1.结合当前形式，如何组件生物竞赛小组？

2.将工作中好的做法及时记录、梳理教学案例。

3.鼓励教师打破惯性思维，教学中进行学法指导以及学科素养的培养，开设病毒与生物、古今中外重大疫情专题讲座等学科专题课程。充分挖掘当前疫情防控教育资源，结合学科教育和学生兴趣，引导学生开展研究性学习和实践活动。