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9月11日下午高一年级在阶梯教室进行了学法指导和课程介绍，高中部教学副主任石红海老师就高中学习特征、学习方法、学习态度、高中课程设置及会考安排对全体高一新生进行了宣讲交流，同学们对高中学习具有知识量大，系统性强；综合性强，各学科互相影响；能力要求高，贵在自我培养；学习节奏紧凑，需要个人的努力和自控，而不是老师“照管”等特点有所了解。石老师特别强调了高中自主学习和掌握科学学习方法的重要，并结合以前的经验向学生们介绍了“四先四后两小结”的学习方法。最后提到初中迈入高中的大门，每个学生都会或多或少地感到不适应，都需要有一个过渡的阶段，而如果想在高一就提前起步、领先一步，最关键的就是如何尽量地缩短这个过渡期。那么优化心理素质，就是在高中学习中攻克难点的信心与勇气；掌握科学的学习方法就是运筹正确的战略技术；提高智力能力，就是改良攻关武器，能做到这三点，就一定会有一个高起点的开端。