10月9日下午，在办公楼一层会议室召开了“全国教育科学规划“教师课题””《“自主互助小组学习”模式的实验与研究》课题开题会。会议由教科研室方连青主任主持，曲建国副校长宣读了“课题立项”证书。曲建国副校长、寿延副校长为课题专家颁发了聘书。课题负责人胡东升老师就课题研究做了“开题报告”，请到会专家、领导和同行给予点评、指导和建议。课题组聘请首都师范大学原物理系主任、党总支书记王士平教授、北京市教育学院原宣武分院中教部主任由崚特级教师、北京市教育学院西城分院咸世强、张玉峰教研员为课题组指导专家。专家组听取了课题负责人的汇报，分别从选题方向、选题的可行性、选题的研究方法、课题的实施计划、课题的研究路线以及实施抓手、课题的预设和研究成果预设的可行性等方面做了翔实的指导点评。特别是对于“导学案”这个“抓手”的已有成果和前景给予充分的肯定。专家组对模式的研究提出了加强理论研究、升华模式和研究经验，加大推广和借鉴的力度。希望本研究在研究过程中适当增加对使用《导学案》的情况调查或者对使用情况作出评价，并从《导学案》的内容、形式、使用策略等方面提出修改意见，在此基础上，进一步修订《导学案》，然后成型、推广。希望进一步注重发挥《导学案》使用中教师的指导作用研究，并在此基础上形成一些使用《导学案》进行“自主互助小组学习”的教学策略、一般实施步骤的，为培训实验教师做理论上的准备，为课题结题后的推广做准备，提高后期教师培训的效率和理论化水平。最后，寿延校长做了总结性发言。表达了学校对专家组的感谢、表达了对课题组教师的支持和问候，提出了高中部必须以课题研究为落足点加强科研促进教学，全面提高教师的科研意识和教学水平。